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【2018丰收季】Ya Xi同学丨从应试教育到国际体系带来的转变

2018届毕业生

威廉玛丽学院(U.S News 全美综合#32)


Ya Xi同学托福104,SAT1460,SAT22门,物理800,数学770,AP3门,这样的成绩在众多优秀的申请者中并不算突出,但是最终仍被录取,这从侧面反映美国学校看重的是学生各个方面,这也是他从应试教育转到国际体系来最大的转变和收获。


Ya Xi同学进入国际体系时已经是高二年级,此前一直是在国内的应试体系下,刚开始转入国际体系时,他也有过短暂的不适应期。


“但是在家里父母一直很鼓励我,让我尝试各种事物,在学校里面有很多老师对我帮助也非常大,令我印象最深刻的是Logo老师,他的性格非常直率,我和他就像朋友一样交流学习。”他坦言,“希望能在美国遇到更多像Logo这样的好老师,因为在与他们相处的过程中我会有更多思考方式。大学里大一大二不定专业学习,我希望能尝试各种不同领域的学习,最终发现自己喜欢的是什么。”


应试教育填鸭式的教育让他没有自我思考的空间,而这些在来到国际体系相对宽松的学习环境中得到了改变,能静下来思考很多问题,虽然不一定能得到答案,但是在思考的过程中或多或少都会有收获,无论是对于自己的了解,还是对社会的了解,都会有不一样的醒悟。


虽然Ya Xi同学转到国际体系相对较晚,但是他的社会活动却毫不逊色。高二时参加FRC机器人比赛,和团队的小伙伴一起做调试,完成了很多项目。后来为了这次比赛跳出自己的舒适区,开始做些自己不擅长的东西,制作比较专业性的机器人海报和宣传手册。


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6356战队的作品

6.jpg战队合影,后排右三为肖同学


除了FRC战队,他还参加了一些义工活动,组织参与过一次慈善音乐会,此次慈善音乐会是为了聋哑儿童筹办,他在活动中做技术支持,包括PPT的制作和音乐的选择,还有最后的放映,筹到了一万多元,虽然不多,但是大家为自己能尽自己的绵薄之力帮到别人而感到开心。

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慈善音乐会